Het Ichthus College heeft diverse internationale uitwisselingen met middelbare scholen in het buitenland, zoals met Duitsland, Engeland en Estland. Het is dit schooljaar voor het eerst dat leerlingen van het Ichthus College van de vestiging in Kampen ook kunnen kiezen voor deelname aan een uitwisseling met China.
Minimale deelname om de uitwisseling door te laten gaan, was twaalf leerlingen. Met twintig aanmeldingen was er voldoende animo om de reis naar China te ondernemen.
De uitwisseling met China was van 22 oktober tot 2 november. Samen met de buddyâs van de middelbare school XLY in Fengtai in het hartje Bejing hebben de leerlingen van het Ichthus College gewerkt aan het thema âWereldburgerschapâ met als doel van elkaar te leren. Naast lessen op de school in Bejing hebben de leerlingen diverse excursies gemaakt, zoals naar de Chinese Muur, de Verboden Stad, de Kamer van Koophandel en de Nederlandse ambassade.
Het is de bedoeling dat de Chinese leerlingen volgend jaar in de maand april naar Kampen komen. De leerlingen en docenten van het Ichthus College werken aan een gevarieerd programma voor de Chinese scholieren. Hoogstwaarschijnlijk zullen een dagje naar Amsterdam en een bezoek aan een melkveehouderij op het programma niet ontbreken.
Bezoek China maakt diepe indruk
âHeel bijzonderâ, âheel gaafâ, âvreemdâ, âapartâ. In een evaluatie blikken de leerlingen van het Ichthus College enthousiast terug op hun verblijf in China. âJe vergeet dit nooit meer!â
Culturele interactie
Twintig vierdejaars havo- en vwo-leerlingen zijn twaalf dagen op uitwisseling naar China geweest. Na aankomst zijn ze gestart met het volgen van lessen op een middelbare school in Bejing. Hier maken zij voor het eerst kennis met de Chinese cultuur. Zo merken de leerlingen dat het strakke regime op de middelbare school een totaal andere is dan zij in Nederland gewend zijn. âAls een leerkracht de klas binnenkomt, gaan alle leerlingen staan; dan denk je van âhe wat apartâ. Ze buigen ook aan het begin van de les en als leerlingen een vraag willen stellen, gaan ze staan.â De wekelijkse vlaggenceremonie verschilt eveneens van de Nederlandse situatie. âDe Chinese vlag wordt exact binnen de tijd van het volkslied voor het oog van alle scholieren gehesen, die per klas strak in rijen van drie staan opgesteld.â
Minimale deelname om de uitwisseling door te laten gaan, was twaalf leerlingen. Met twintig aanmeldingen was er voldoende animo om de reis naar China te ondernemen.
De uitwisseling met China was van 22 oktober tot 2 november. Samen met de buddyâs van de middelbare school XLY in Fengtai in het hartje Bejing hebben de leerlingen van het Ichthus College gewerkt aan het thema âWereldburgerschapâ met als doel van elkaar te leren. Naast lessen op de school in Bejing hebben de leerlingen diverse excursies gemaakt, zoals naar de Chinese Muur, de Verboden Stad, de Kamer van Koophandel en de Nederlandse ambassade.
Het is de bedoeling dat de Chinese leerlingen volgend jaar in de maand april naar Kampen komen. De leerlingen en docenten van het Ichthus College werken aan een gevarieerd programma voor de Chinese scholieren. Hoogstwaarschijnlijk zullen een dagje naar Amsterdam en een bezoek aan een melkveehouderij op het programma niet ontbreken.
Bezoek China maakt diepe indruk
âHeel bijzonderâ, âheel gaafâ, âvreemdâ, âapartâ. In een evaluatie blikken de leerlingen van het Ichthus College enthousiast terug op hun verblijf in China. âJe vergeet dit nooit meer!â
Culturele interactie
Twintig vierdejaars havo- en vwo-leerlingen zijn twaalf dagen op uitwisseling naar China geweest. Na aankomst zijn ze gestart met het volgen van lessen op een middelbare school in Bejing. Hier maken zij voor het eerst kennis met de Chinese cultuur. Zo merken de leerlingen dat het strakke regime op de middelbare school een totaal andere is dan zij in Nederland gewend zijn. âAls een leerkracht de klas binnenkomt, gaan alle leerlingen staan; dan denk je van âhe wat apartâ. Ze buigen ook aan het begin van de les en als leerlingen een vraag willen stellen, gaan ze staan.â De wekelijkse vlaggenceremonie verschilt eveneens van de Nederlandse situatie. âDe Chinese vlag wordt exact binnen de tijd van het volkslied voor het oog van alle scholieren gehesen, die per klas strak in rijen van drie staan opgesteld.â
De leerlingen verblijven in een gastgezin om zo van dicht bij iets te ervaren van de Chinese cultuur. âDe mensen zijn echt heel gastvrij, vriendelijk en hartelijk. Ze doen alles voor jeâ, zo is de ervaring van de leerlingen. âIk kreeg een soort van prinsessenschoentjes met van die kleine hakjes aan. Bij de deur liggen allemaal schoentjes. Zodra iemand binnenkomt, worden de schoenen uitgedaan en van die slofjes aangetrokken.â
Communicatie met de buddyâs en gastgezinnen bleek tijdens het verblijf in China erg lastig. âZe konden bijna geen Engels, maar later in de week ging dat wel beter. Als zij moeilijk Engels kunnen en wij geen Chinees, dan ga je op een andere manier met elkaar communiceren, door bijvoorbeeld alles uit te beelden. Dan kun je er toch wat van maken.â
Naast culturele interactie en uitwisseling tussen leerlingen uit Kampen en China bezoeken de Ichthus-leerlingen diverse bezienswaardigheden. Een bezoek aan de Verboden Stad en de Chinese Muur hebben zij als een hoogtepunt ervaren. âWij als Nederlandse groep vielen ook erg op. Iedereen maakte fotoâs van ons of wilde samen met ons op de foto. We werden soms gewoon meegetrokken.â
Wat de leerlingen ook niet snel zullen vergeten, is het verkeer dat dag en nacht door raast, die ongekende hoeveelheden autoâs en ontelbare woontorens. Het was een kennismaking met een hele andere wereld.
Communicatie met de buddyâs en gastgezinnen bleek tijdens het verblijf in China erg lastig. âZe konden bijna geen Engels, maar later in de week ging dat wel beter. Als zij moeilijk Engels kunnen en wij geen Chinees, dan ga je op een andere manier met elkaar communiceren, door bijvoorbeeld alles uit te beelden. Dan kun je er toch wat van maken.â
Naast culturele interactie en uitwisseling tussen leerlingen uit Kampen en China bezoeken de Ichthus-leerlingen diverse bezienswaardigheden. Een bezoek aan de Verboden Stad en de Chinese Muur hebben zij als een hoogtepunt ervaren. âWij als Nederlandse groep vielen ook erg op. Iedereen maakte fotoâs van ons of wilde samen met ons op de foto. We werden soms gewoon meegetrokken.â
Wat de leerlingen ook niet snel zullen vergeten, is het verkeer dat dag en nacht door raast, die ongekende hoeveelheden autoâs en ontelbare woontorens. Het was een kennismaking met een hele andere wereld.